| 1 | {**************************************************************************} |
| 2 | {* *} |
| 3 | {* Copyright (C) 2003-2004 Polytechnique.org *} |
| 4 | {* http://opensource.polytechnique.org/ *} |
| 5 | {* *} |
| 6 | {* This program is free software; you can redistribute it and/or modify *} |
| 7 | {* it under the terms of the GNU General Public License as published by *} |
| 8 | {* the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or *} |
| 9 | {* (at your option) any later version. *} |
| 10 | {* *} |
| 11 | {* This program is distributed in the hope that it will be useful, *} |
| 12 | {* but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of *} |
| 13 | {* MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the *} |
| 14 | {* GNU General Public License for more details. *} |
| 15 | {* *} |
| 16 | {* You should have received a copy of the GNU General Public License *} |
| 17 | {* along with this program; if not, write to the Free Software *} |
| 18 | {* Foundation, Inc., *} |
| 19 | {* 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA *} |
| 20 | {* *} |
| 21 | {**************************************************************************} |
| 22 | |
| 23 | |
| 24 | <h1>Foire aux questions</h1> |
| 25 | <p> |
| 26 | Cette rubrique est sans doute incomplète. N'hésite pas à nous demander |
| 27 | de la compléter sur un sujet en rapport avec le site si tu estimes |
| 28 | que des informations manquent. |
| 29 | </p> |
| 30 | <hr /> |
| 31 | <h2>Problèmes de connexion</h2> |
| 32 | <ul> |
| 33 | <li> |
| 34 | <a href="#config">Quels sont les paramètres et la configuration nécessaires |
| 35 | pour se connecter correctement ?</a> |
| 36 | </li> |
| 37 | <li> |
| 38 | <a href="#passe">J'ai perdu mon mot de passe, que faire ?</a> |
| 39 | </li> |
| 40 | <li> |
| 41 | <a href="#acces">Je n'arrive pas à me connecter ! Que faut-il essayer ?</a> |
| 42 | </li> |
| 43 | </ul> |
| 44 | <h2>Questions générales</h2> |
| 45 | <ul> |
| 46 | <li> |
| 47 | <a href="#pop">Comment récupérer mon courrier sur polytechnique.org ?</a> |
| 48 | </li> |
| 49 | <li> |
| 50 | <a href="#smtp">Comment envoyer mon courrier avec comme champ expéditeur |
| 51 | (From) mon adresse en polytechnique.org ?</a> |
| 52 | </li> |
| 53 | <li> |
| 54 | <a href="#nntp">Comment lire les forums avec mon logiciel de courrier éléctronique ?</a> |
| 55 | </li> |
| 56 | <li> |
| 57 | <a href="#carva">Quelle est l'origine du nom de domaine carva.org ?</a> |
| 58 | </li> |
| 59 | </ul> |
| 60 | <h2>Remplissage des champs</h2> |
| 61 | <ul> |
| 62 | <li> |
| 63 | <a href="#mails1">Quelle est la différence entre les mails promo, emploi, |
| 64 | et les autres mails collectifs ?</a> |
| 65 | </li> |
| 66 | <li> |
| 67 | <a href="#flags">Quelle est la différence entre les cases de visibilité vert ou orange ?</a> |
| 68 | </li> |
| 69 | <li> |
| 70 | <a href="#niveau_langue">A quoi correspondent les niveaux de langues ?</a> |
| 71 | </li> |
| 72 | <li> |
| 73 | <a href="#cv">Faut-il remplir le CV et comment ?</a> |
| 74 | </li> |
| 75 | </ul> |
| 76 | <h2>Utilisation post-connexion</h2> |
| 77 | <ul> |
| 78 | <li> |
| 79 | <a href="#ethique">Quelle est l'éthique que vous privilégiez pour les mails |
| 80 | collectifs ?</a> |
| 81 | </li> |
| 82 | <li> |
| 83 | <a href="#mails2">Puis-je envoyer un mail à des X et comment ?</a> |
| 84 | </li> |
| 85 | <li> |
| 86 | <a href="#secu">Puis-je utiliser le même mot de passe qu'ailleurs ?</a> |
| 87 | </li> |
| 88 | <li> |
| 89 | <a href="#secu2">Quel est le niveau de sécurité de Polytechnique.org ?</a> |
| 90 | </li> |
| 91 | <li> |
| 92 | <a href="#panne">Vous tombez souvent en panne ?</a> |
| 93 | </li> |
| 94 | </ul> |
| 95 | <br /><br /> |
| 96 | <hr /> |
| 97 | <a id="connect"></a> |
| 98 | <h1>Problèmes de connexion</h1> |
| 99 | <a id="config"></a> |
| 100 | <h2> |
| 101 | Quels sont les paramètres et la configuration nécessaires pour se connecter |
| 102 | correctement ? |
| 103 | </h2> |
| 104 | <div class="explication"> |
| 105 | <p> |
| 106 | Il faut un navigateur qui exécute le javascript. |
| 107 | Ce point est absolument nécessaire pour accéder au site sans problème. |
| 108 | Il y a de grandes chances que ton problème vienne de là, nous te conseillons de |
| 109 | vérifier déjà que ce paramètre est bien activé avant de continuer. |
| 110 | </p> |
| 111 | </div> |
| 112 | <a id="passe"></a> |
| 113 | <h2> |
| 114 | J'ai perdu mon mot de passe, que faire ? |
| 115 | </h2> |
| 116 | <div class="explication"> |
| 117 | <p> |
| 118 | Rends toi sur la page "me connecter", là où tu aurais tapé ton mot de passe |
| 119 | si tu t'en souvenais. Il y a un lien "j'ai perdu mon mot de passe". Clique |
| 120 | dessus. Il te sera alors proposé une procédure de récupération automatique |
| 121 | de ton mot de passe ! |
| 122 | </p> |
| 123 | </div> |
| 124 | <a id="acces"></a> |
| 125 | <h2> |
| 126 | Je n'arrive pas à me connecter ! Que faut-il essayer ? |
| 127 | </h2> |
| 128 | <div class="explication"> |
| 129 | <p> |
| 130 | Bon, il y a beaucoup de possibilités, on va les prendre dans l'ordre. |
| 131 | </p> |
| 132 | <p> |
| 133 | As-tu déjà accédé au site ? |
| 134 | </p> |
| 135 | <p> |
| 136 | Si oui, vérifie que tu rentres correctement ton login (début de ton adresse |
| 137 | en polytechnique.org sans @polytechnique.org) et ton mot de passe. Un |
| 138 | copier/coller avec un espace de trop est vite fait, un clavier qwerty au lieu |
| 139 | d'azerty ou l'inverse aussi, et la touche "CAPS LOCK" enfoncée n'arrange pas |
| 140 | non plus les choses. |
| 141 | </p> |
| 142 | <p> |
| 143 | Une fois que tu es sûr de ton mot de passe et de ton login, vérifie que ton |
| 144 | browser exécute correctement le javascript. Par exemple, la date est-elle |
| 145 | correctement affichée en haut de la page ? Le javascript est complètement |
| 146 | nécessaire, car ton mot de passe doit être crypté localement pour ne pas |
| 147 | passer en clair sur Internet. C'est à ça qu'il sert notamment pour la |
| 148 | connexion. |
| 149 | </p> |
| 150 | <p> |
| 151 | Sinon, tu n'es peut-être pas inscrit (en es-tu vraiment sûr ?). Pour |
| 152 | le savoir, vérifie que ton adresse en polytechnique.org répond. Si c'est le |
| 153 | cas, tu es inscrit, sinon rends-toi sur la page d'inscription : pour une |
| 154 | raison quelconque, ton inscription n'existe pas dans notre base. Tu viens de |
| 155 | t'inscrire et l'accès ne marche pas ? Attention, tu n'as pas dû confirmer ta |
| 156 | pré-inscription. Une inscription ce n'est pas juste un formulaire à remplir |
| 157 | et puis voilà. C'est un échange de mails ensuite, et enfin la visite d'une |
| 158 | page web bien précise reçue par e-mail. Si tu n'as rien reçu par e-mail, tu |
| 159 | t'es trompé dans ton adresse e-mail ou alors elle était en panne au moment |
| 160 | où le serveur t'a envoyé l'e-mail de demande de confirmation. Vérifie que tu |
| 161 | as reçu une confirmation par mail et que tu l'as bien effectuée. Ton login/mot |
| 162 | de passe n'est actif qu'après. Dans le cas contraire, refais une inscription, |
| 163 | de toute façon, les doublons ne peuvent pas exister. |
| 164 | </p> |
| 165 | </div> |
| 166 | <hr /> |
| 167 | <h1>Questions générales</h1> |
| 168 | <a id="pop"></a> |
| 169 | <h2>Comment récupérer mon courrier sur polytechnique.org ?</h2> |
| 170 | <div class="explication"> |
| 171 | <p> |
| 172 | Les mails envoyés sur polytechnique.org sont redirigés vers la ou les adresses e-mails |
| 173 | que tu as précisée(s) dans ton profil (premier sous-menu dans "Mes Paramètres"). Tu |
| 174 | dois donc récupérer ton courrier sur cette (ces) adresse(s) comme tu en as l'habitude, |
| 175 | aucun changement n'est introduit par l'existence de ton adresse sur polytechnique.org. |
| 176 | </p> |
| 177 | </div> |
| 178 | <a id="smtp"></a> |
| 179 | <h2> |
| 180 | Comment envoyer mon courrier avec comme champ expéditeur (From) mon adresse en |
| 181 | polytechnique.org ? |
| 182 | </h2> |
| 183 | <div class="explication"> |
| 184 | <p> |
| 185 | Normalement, il suffit de <a href="{"docs/doc_emails.php"|url}">configurer son identité</a> |
| 186 | avec l'adresse en polytechnique.org, mais certains serveurs SMTP |
| 187 | (la première machine qui prend en charge l'expédition du courrier) |
| 188 | refusent que le champ From contienne une adresse quelconque |
| 189 | (c'est le cas de ifrance, dont le serveur smtp.ifrance.com n'accepte que |
| 190 | les champs contenant une adresse @ifrance.com). Dans ce cas, tu peux utiliser |
| 191 | <a href="{"docs/doc_smtp.php"|url}">le serveur SMTP de polytechnique.org</a>. |
| 192 | Quand tu n'as pas accès au un logiciel de courrier électronique, tu peux aussi |
| 193 | utiliser <a href="{rel}/emails/send.php">cette page</a> pour envoyer un petit courriel. |
| 194 | </p> |
| 195 | </div> |
| 196 | |
| 197 | <a id="nntp"></a> |
| 198 | <h2> |
| 199 | Comment lire les forums avec mon logiciel de courrier électronique ? |
| 200 | </h2> |
| 201 | <div class="explication"> |
| 202 | <p> |
| 203 | En complément de l'interface web il t'est possible d'accéder aux forums |
| 204 | de Polytechnique.org directement depuis ton logiciel de courrier |
| 205 | électronique. Les explications se trouvent |
| 206 | <a href="{"docs/doc_nntp.php"|url}">ici</a>. |
| 207 | </p> |
| 208 | </div> |
| 209 | |
| 210 | <a id="carva"></a> |
| 211 | <h2> |
| 212 | Quelle est l'origine du nom de domaine carva.org ? |
| 213 | </h2> |
| 214 | <div class="explication"> |
| 215 | <p> |
| 216 | Dans le jargon de l'école, un 'carva' signifiait un 'X' lorsque celle-ci était |
| 217 | sur la montagne Ste Geneviève. <br /><br /> |
| 218 | </p> |
| 219 | <p> |
| 220 | <strong>Définition de Carva:</strong> |
| 221 | </p> |
| 222 | <ul> |
| 223 | <li> |
| 224 | Mod. Ecole polytechnique, ou, n. Polytechnique (argot: l'X, Pipo, et, pour |
| 225 | les élèves Carva), nom donné en 1795 à l'école créée en 1794 pour former |
| 226 | les ingénieurs des divers services de l'Etat (mines, ponts et chaussées...) |
| 227 | et les officiers de certain armes (artillerie, génie...); Pépinière, cit. 2, |
| 228 | Balzac). Préparation à Polytechnique. |
| 229 | </li> |
| 230 | <li> |
| 231 | Taupe. Elève ancien élève de Polytechnique. Promotions ("rouge" et "jaune") |
| 232 | de Polytechnique; Polytechnique et Normale (® Elite, cit.) |
| 233 | </li> |
| 234 | <li> |
| 235 | Sortir de Polytechnique. 6. Botte, 2. bottier. 1. Je n'ose confier qu'à vous |
| 236 | le secret de sa nullité, abritée par le renom de l'Ecole Polytechnique. |
| 237 | (Balzac, Le Curé de village, Pl. t. VIII, p. 695). |
| 238 | </li> |
| 239 | </ul> |
| 240 | <p> |
| 241 | (Dictionnaire de la langue française, Le Robert, Paris 1987) |
| 242 | </p> |
| 243 | </div> |
| 244 | <hr /> |
| 245 | <h1>Remplissage des champs</h1> |
| 246 | <a id="mails1"></a> |
| 247 | <h2> |
| 248 | Quelle est la différence entre les mails promo, emploi, et les autres mails collectifs ? |
| 249 | </h2> |
| 250 | <div class="explication"> |
| 251 | <p> |
| 252 | Les mails promo concernent des événements promo, réunion, informations sur les |
| 253 | cocons, bref la vie d'une promo. Il y a seulement quelques personnes par promo qui |
| 254 | peuvent les envoyer, pour éviter que chacun le fasse de son côté. Le mieux si tu |
| 255 | souhaites envoyer une information à toute ta promo, est de passer par un kessier |
| 256 | ou un responsable du web de ta promo, qui se chargera éventuellement de nous demander |
| 257 | un envoi propre à tous les inscrits ayant accepté les mails promo dans leur profil. |
| 258 | </p> |
| 259 | <p> |
| 260 | Les mails emplois sont assez mal définis à l'heure actuelle. Ca peut aller de |
| 261 | proposition d'embauche ou de stage venant de camarades ou d'entreprises, jusqu'à |
| 262 | présentation d'entreprises. Dans la mesure du possible, ces mails seront dirigés |
| 263 | vers les mailings lists correspondantes du secteur intéressé, et à défaut aux |
| 264 | e-mails des profils d'inscrits appropriés ayant par ailleurs accepté ce type de |
| 265 | mail collectif. |
| 266 | </p> |
| 267 | <p> |
| 268 | Tous les autres mails collectifs, c'est-à-dire envoyer un mail à une liste de |
| 269 | destinataires, ensemble ou individuellement, supérieure à 20, ne sont pas |
| 270 | autorisés (sauf évidemment mailing lists). |
| 271 | </p> |
| 272 | </div> |
| 273 | <a id="flags"></a> |
| 274 | <h2> |
| 275 | Quelle est la différence entre les cases de visibilité ? |
| 276 | </h2> |
| 277 | <div class="explication"> |
| 278 | <p> |
| 279 | Pour chaque information, il est possible de choisir son degré de visibilité. |
| 280 | Certaines informations peuvent être mises sur le site public accessible par |
| 281 | les non-polytechniciens : si tu le souhaites, coche la case verte "site |
| 282 | public" correspondante. Ces informations peuvent par ailleurs être |
| 283 | transmises à l'AX pour la mise à jour de l'annuaire papier et de son |
| 284 | annuaire en ligne sur polytechniciens.com : si tu le souhaites, coche la |
| 285 | case orange "transmis à l'AX". |
| 286 | Certains champs sont rouges comme le CV, c'est-à-dire qu'ils sont |
| 287 | exclusivement vus sur la partie privée de Polytechnique.org, réservée |
| 288 | aux polytechniciens. |
| 289 | </p> |
| 290 | </div> |
| 291 | <a id="niveau_langue"></a> |
| 292 | <h2> |
| 293 | A quoi correspondent les niveaux de langues ? |
| 294 | </h2> |
| 295 | <div class="explication"> |
| 296 | <ul> |
| 297 | <li>Niveau 6 : Maîtrise complète de la langue. |
| 298 | <p>Tu comprends tout ce que tu lis ou écoutes dans des |
| 299 | domaines variés. Tu saisis les nuances de la langue et |
| 300 | interprétes avec finesse des documents complexes. |
| 301 | Tu t'exprimes spontanément avec justesse et fluidité. |
| 302 | Tu sais argumenter sur des sujets complexes. |
| 303 | </p> |
| 304 | </li> |
| 305 | <li>Niveau 5 : Bonne maîtrise de la langue. |
| 306 | <p> |
| 307 | Tu comprends dans le détail des textes complexes et des |
| 308 | productions orales sur des sujets relatifs à la vie sociale et |
| 309 | professionnelle. |
| 310 | Tu t'exprimes avec assurance et précision sur des sujets |
| 311 | variés. |
| 312 | </p> |
| 313 | </li> |
| 314 | <li>Niveau 4 : Maîtrise générale de la langue. |
| 315 | <p> |
| 316 | Tu comprends les informations détaillées des textes ou des |
| 317 | productions orales traitant d'un sujet familier, concret ou |
| 318 | abstrait. |
| 319 | Tu t'exprimes clairement sur des sujets en relation avec |
| 320 | ton |
| 321 | domaine d'intérêt. |
| 322 | </p> |
| 323 | </li> |
| 324 | <li>Niveau 3 : Maîtrise limitée de la langue. |
| 325 | <p> |
| 326 | Tu comprends les informations significatives des textes et des |
| 327 | productions orales se rapportant à des situations connues ou |
| 328 | prévisibles. |
| 329 | Tu t'exprimes de manière compréhensible sur des sujets de |
| 330 | la vie quotidienne. |
| 331 | </p> |
| 332 | </li> |
| 333 | <li>Niveau 2 : Maîtrise des structures de base de la langue. |
| 334 | <p> |
| 335 | Tu comprends les informations pratiques de la vie courante |
| 336 | dans les messages simples. |
| 337 | Tu peux te faire comprendre dans des situations familières |
| 338 | et prévisibles. |
| 339 | </p> |
| 340 | </li> |
| 341 | <li>Niveau 1 : Connaissance basique de la langue. |
| 342 | <p> |
| 343 | Tu comprends de courts énoncés s'ils sont connus et répétés. |
| 344 | Tu sais exprimer des besoins élémentaires. |
| 345 | </p> |
| 346 | </li> |
| 347 | </ul> |
| 348 | </div> |
| 349 | |
| 350 | <a id="cv"></a> |
| 351 | <h2> |
| 352 | Faut-il remplir le CV et comment ? |
| 353 | </h2> |
| 354 | <div class="explication"> |
| 355 | <p> |
| 356 | D'abord, le CV reste d'accès limité aux inscrits, il n'est pas possible de |
| 357 | l'afficher dans les recherches publiques. D'autre part, nous ne le transmettrons |
| 358 | jamais, à quiconque. |
| 359 | </p> |
| 360 | <p> |
| 361 | Ton CV complet, si tu veux le mettre, a plutôt sa place sur ta page web et pas |
| 362 | sur Polytechnique.org. L'idée du CV ici, c'est surtout d'avoir des mots-clés qui |
| 363 | permettent de faire des recherches plus évoluées. Ainsi, les loisirs peuvent être |
| 364 | mis dans le champ CV aussi bien que des expériences professionnelles et autres. |
| 365 | Un remplissage succinct comme ci-dessous est donc bien adapté au champ en question. |
| 366 | Néanmoins, la place dans nos bases de données n'est pas limitée et sois libre de |
| 367 | remplir ce champ avec toutes les informations que tu souhaites. A priori, tu ne |
| 368 | peux qu'y gagner. |
| 369 | </p> |
| 370 | <div class="center"> |
| 371 | <textarea name="cv_example" rows="7" cols="34" readonly="readonly"> |
| 372 | * internet e-commerce startup |
| 373 | 1996-1999 Amazon.com USA Washington Ingénieur |
| 374 | 1999-2001 ... ... |
| 375 | |
| 376 | * loisirs |
| 377 | parapente cinéma styx ... |
| 378 | |
| 379 | * ... |
| 380 | </textarea> |
| 381 | </div> |
| 382 | </div> |
| 383 | <hr /> |
| 384 | <h1>Utilisation post-connexion</h1> |
| 385 | <a id="ethique"></a> |
| 386 | <h2> |
| 387 | Quelle est l'éthique que vous privilégiez pour les mails collectifs ? |
| 388 | </h2> |
| 389 | <div class="explication"> |
| 390 | <p> |
| 391 | Nous ne faisons pas d'éthique. C'est à toi de dire ce que tu es prêt à recevoir |
| 392 | et pas à nous. Les règles imposées concernent avant tout le bon fonctionnement |
| 393 | du service, aussi bien du point de vue purement technique (surcharge) que |
| 394 | satisfaction des inscrits (publi-mailing). |
| 395 | </p> |
| 396 | </div> |
| 397 | <a id="mails2"></a> |
| 398 | <h2> |
| 399 | Puis-je envoyer un mail à des X et comment ? |
| 400 | </h2> |
| 401 | <div class="explication"> |
| 402 | <p> |
| 403 | Oui, bien sûr. Si tu as une information promo, envoie-la aux responsables web |
| 404 | de ta promo (qui ne sont pas forcément des kessiers) qui se chargeront de l'envoi |
| 405 | avec nous (ils jouent le rôle de filtre pour éviter que chaque personne ne |
| 406 | décide de son côté d'envoyer un mail promo). Cependant, nous faisons remarquer |
| 407 | que des outils de communication promo sont ou seront mis en place sur le site. |
| 408 | Comme le message au login, ou les forums. Evite les mails promo quand tu peux ! |
| 409 | </p> |
| 410 | <p> |
| 411 | Tu veux recruter des X pour des stages ou des embauches ? Il n'y a pas de règle |
| 412 | générale dans ce domaine, il faut nous contacter pour voir à qui on peut l'envoyer. |
| 413 | Si tu es inscrit, tu peux commencer par l'envoyer à une mailing list bien choisie |
| 414 | si elle existe déjà... Sinon, s'il faut tirer des profils de la base de données |
| 415 | correspndant à ta demande, car tu n'as pas accès aux champs d'autorisation de |
| 416 | mail emploi. Ne fais surtout pas ta sélection toi-même au moyen des recherches |
| 417 | puis un envoi massif, tu inclurais ainsi des gens qui ne sont pas d'accord pour |
| 418 | recevoir ce type de mail, en plus de ne pas respecter les conditions générales |
| 419 | du service. |
| 420 | </p> |
| 421 | <p> |
| 422 | Tu as besoin d'envoyer un mail à 50 X assez souvent ? Malheureusement pour ton |
| 423 | mail, la configuration actuelle va bloquer au bout du 20ème mail. Ce besoin est |
| 424 | exactement celui d'une mailing list. Pour l'instant, coupe ton mail en plusieurs |
| 425 | envois. |
| 426 | </p> |
| 427 | </div> |
| 428 | <a id="secu"></a> |
| 429 | <h2> |
| 430 | Puis-je utiliser le même mot de passe qu'ailleurs ? |
| 431 | </h2> |
| 432 | <div class="explication"> |
| 433 | <p> |
| 434 | D'une manière générale, le système le mieux sécurisé pâtit de l'utilisation du |
| 435 | même mot de passe dans un système moins sécurisé. En effet, le système sécurisé |
| 436 | ne craint pas normalement que ton mot de passe soit percé. Par contre, en |
| 437 | l'utilisant dans un autre système moins sécurisé, tu diminues d'autant la sécurité |
| 438 | du premier (puisqu'il suffit de trouver le mot de passe sur le second pour accéder |
| 439 | au premier). Le site www.polytechnique.org a actuellement une sécurité très forte |
| 440 | pour ton mot de passe (plus forte qu'un site bancaire par exemple), vu que celui-ci |
| 441 | est crypté irréversiblement (contrairement à HTTPS qui est réversible). Ainsi, si |
| 442 | tu utilises le même mot de passe qu'ailleurs, c'est Polytechnique.org qui risque |
| 443 | d'en être victime. Mais d'un autre côté, nous avons forcé sur la sécurité alors que |
| 444 | les informations derrière sont finalement peu stratégiques (pas de mot de passe |
| 445 | visible, pas de numéro de carte bancaire). Donc, à notre avis, tu peux utiliser |
| 446 | le même mot de passe qu'ailleurs, le risque est limité pour nous et nul pour |
| 447 | l'autre système. |
| 448 | </p> |
| 449 | </div> |
| 450 | |
| 451 | <a id="secu2"></a> |
| 452 | <h2> |
| 453 | Quel est le niveau de sécurité de Polytechnique.org ? |
| 454 | </h2> |
| 455 | <div class="explication"> |
| 456 | <p> |
| 457 | Concernant le mot de passe de l'utilisateur : le plus élevé imaginable puisqu'il |
| 458 | circule de manière cryptée irréversible. En fait, avant même d'être envoyé sur |
| 459 | Internet, ton ordinateur le chiffre sur place irréversiblement grâce au javascript |
| 460 | (d'où son utilité pour se connecter). Puis il est mélangé à un challenge envoyé par |
| 461 | le serveur, et enfin seulement la réponse part sur le Web. |
| 462 | </p> |
| 463 | <p> |
| 464 | Concernant la protection des informations du site en général, le niveau de sécurité |
| 465 | est correct par rapport au type d'information contenu. Il est possible de simuler |
| 466 | un accès à partir de la connaissance d'un mot de passe crypté et d'un challenge, |
| 467 | mais comme d'un autre côté de nombreuses informations sont publiques, y a-t-il |
| 468 | vraiment intérêt à développer toute cette ingénierie pour si peu ? |
| 469 | </p> |
| 470 | </div> |
| 471 | |
| 472 | <a id="panne"></a> |
| 473 | <h2> |
| 474 | Vous tombez souvent en panne ? |
| 475 | </h2> |
| 476 | <div class="explication"> |
| 477 | <p> |
| 478 | En fait, il arrive au service d'être interrompu, bien que nous n'y puissions rien. |
| 479 | En un an, on a dénombré quatre arrêts de deux jours dus à nos prestataires, et un |
| 480 | dû à notre changement important de configuration, serveur, scripts, etc.... Il faut |
| 481 | savoir que dans ce cas, le mail n'est en général pas perdu (quand il est perdu, |
| 482 | l'envoyeur est informé). Il arrive en retard de deux jours, ce qui peut être assez |
| 483 | gênant mais reste vraiment exceptionnel. Quant à l'accès web, il est maintenant |
| 484 | complètement indépendant de l'e-mail. Il se peut donc tout à fait que le site web |
| 485 | ne réponde pas tout en pouvant utiliser l'e-mail normalement. En tout cas, ces cas |
| 486 | de figure sont rares et ont toujours été prévus et prévenus (maintenance régulière). |
| 487 | Tous les développeurs de polytechnique.org ne peuvent plus se passer de leur adresse |
| 488 | sur ce site, et nous recevons tous largement une cinquantaine de mails par jour, donc |
| 489 | un jour d'arrêt vaut au moins 100 mails le suivant. |
| 490 | </p> |
| 491 | </div> |
| 492 | |
| 493 | {* vim:set et sw=2 sts=2 sws=2: *} |